Президентской академии обсудили практическую подготовку кадров для публичного управления

Будущих специалистов в сфере государственного и муниципального управления необходимо еще во время учебы вовлекать в решение практических задач, связанных с работой органов власти, государственных учреждений и городских сервисов. Об этом говорили эксперты в Президентской академии в ходе образовательной программы для участников федерального этапа «ГосСтарт.Стажировки».

По мнению руководителя Круглогодичного молодежного образовательного центра «ГосСтарт» Ивана Калмыкова, знакомство с профессией должно начинаться задолго до первого рабочего дня на государственной или муниципальной службе.

«Важно не только привлечь молодого человека на госслужбу, но и помочь ему увидеть перспективу: какие задачи он сможет решать, чему научиться и как развиваться дальше. Для этого необходимо как можно раньше знакомить молодых людей с реальной работой органов власти, давать возможность попробовать свои силы и получать поддержку наставников. Осознанный выбор профессии начинается с понимания ее содержания, а желание остаться в ней – с опыта, в котором человек видит пользу своей работы и возможности роста», – отметил Иван Калмыков в комментарии для материала.

Директор Института государственной службы и управления Президентской академии Руслан Корчагин подчеркнул, что такое знакомство с профессией должно включать самостоятельную работу над управленческими задачами.

«В публичном управлении недостаточно знать устройство системы или нормативную базу. Молодому специалисту важно понимать, как рождается управленческое решение: от запроса жителей, данных и анализа проблемы – до распределения полномочий, реализации и оценки результата. Поэтому профессиональная подготовка должна включать не только теорию, но и работу с практическими ситуациями, в которых необходимо аргументировать свое решение и оценивать его последствия», – сказал Корчагин.

Возможность познакомиться с работой органов власти изнутри дает программа «ГосСтарт.Стажировки» Всероссийской программы «ГосСтарт», которую реализуют Росмолодежь и Правительство Нижегородской области. В текущем федеральном этапе участвуют 250 молодых служащих из 66 регионов России, прошедших отбор из более чем 4 тыс. кандидатов. Они проходят стажировки в 36 федеральных государственных органах, включая Минпромторг, МЧС, Минцифры России, ФНС России и Федеральное казначейство, работают с наставниками и предлагают свои решения по реализации государственной политики. Для каждого участника предусмотрена разработка индивидуальной карьерной траектории, а 50 лучших стажеров будут рекомендованы к трудоустройству в федеральные органы власти. О значении такого опыта для понимания взаимодействия разных уровней власти рассказал заместитель директора Института государственной службы и управления Президентской академии Тигран Занко.

«Для молодых госслужащих из регионов такая стажировка – возможность увидеть, как их работа связана с решениями, которые принимаются на федеральном уровне. Это помогает лучше понимать всю управленческую цепочку – от формирования государственной политики до ее реализации на местах. Такие программы укрепляют профессиональные связи между федеральным центром и регионами и формируют общее управленческое пространство», – отметил эксперт.

Практическая подготовка не ограничивается стажировками в органах власти: применять знания при решении профессиональных задач студенты могут и на олимпиадах. Один из крупнейших проектов такого формата – Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал». Президентская академия организует в ней направление «Государственное и муниципальное управление».

Так, в IX сезоне участники решали задачи, связанные с управлением отдельными отраслями и сферами публичного управления. Задание требовало не только изучить материалы, но и аргументированно обосновать выбранное решение. Двумя сезонами ранее студентам предлагалось подготовить видеоуроки о механизмах управления отдельными сферами в конкретных муниципальных образованиях: они разбирали вопросы архитектуры и строительства в Брянске, транспорта в Барнауле, туризма и гостеприимства в Дербенте. По итогам работы был сформирован «Навигатор студенческого онлайн-курса по вопросам управления отдельными сферами на уровне местного самоуправления».

Направление привлекает студентов, заинтересованных в работе с задачами публичного управления: в IX сезоне на него зарегистрировались более 15,2 тыс. человек. На заключительный этап, включающий полуфинал и финал, был приглашен 541 участник, а в очном финале в Президентской академии собрались около 100 студентов со всех регионов страны.По словам Руслана Корчагина, важно, чтобы успешная профессиональная проба открывала возможности для дальнейшего обучения.

«Результат олимпиады может стать основой следующего образовательного шага. При поступлении в магистратуру Президентской академии по соответствующим программам победителям и медалистам засчитываются 100 баллов, призерам – 25 баллов. Это позволяет поддержать студентов, которые уже продемонстрировали свои знания и умение применять их при решении профессиональных задач», – пояснил он.

Как участие в олимпиаде может повлиять на дальнейшую образовательную и карьерную траекторию, показывает история серебряного медалиста направления 2024 года Нины Джанашии. Выпускница бакалавриата Президентской академии сейчас работает аналитиком данных в Правительстве Москвы и участвует в деятельности Международной лаборатории цифровой трансформации в государственном управлении НИУ ВШЭ.

«Участие в олимпиаде сильно облегчило мое поступление в магистратуру – мне не нужно было сдавать экзамены или собирать портфолио, было достаточно приложить диплом медалиста. Кроме того, это помогло мне, когда я устраивалась на работу: оказалось, что сотрудник, который был задействован в подборе, сам активно участвовал в „Я – профессионал“, когда учился в вузе, и моя победа стала для него одним из аргументов позвать меня на собеседование. Но самым ценным для меня оказалось сообщество олимпиады. С ребятами – участниками „Я – профи“ всегда приятно общаться: они энергичные, открытые и целеустремленные», – рассказала Нина.

Регистрация на X сезон олимпиады «Я – профессионал» продолжается до 10 ноября 2026 года. Участвовать могут студенты российских вузов, обучающиеся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры.

Фото: пресс-служба РАНХиГС

Развитие российско-сербского научного диалога

ПРАВИЛО «ТРЁХ Н»!

Школьное телевидение